一、目標(biāo)任務(wù)

2023年，全區(qū)新增托位595個(gè)，創(chuàng)建1個(gè)示范性托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，完成繁昌經(jīng)開區(qū)公辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)任務(wù)，不少于10%的幼兒園開設(shè)2-3歲托班。新增公辦幼兒園學(xué)位270個(gè)。春季學(xué)期，幼兒園延時(shí)服務(wù)實(shí)現(xiàn)有需要的幼兒全覆蓋。

二、工作舉措

1.持續(xù)擴(kuò)大普惠托育服務(wù)供給。城市新建城區(qū)、新建居?。ㄐ。﹨^(qū)，按照每千人口不少于10個(gè)托位標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)托育服務(wù)設(shè)施，與住宅同步驗(yàn)收、同步交付。落實(shí)《關(guān)于做好幼兒園舉辦2-3歲托班工作的通知》要求，公辦幼兒園舉辦的托班提供普惠性服務(wù)，新建和改擴(kuò)建的公辦幼兒園均開設(shè)普惠性托班，鼓勵(lì)有條件的民辦幼兒園開設(shè)普惠性托班。

2.穩(wěn)步提升普惠性幼兒園覆蓋率。實(shí)施學(xué)前教育促進(jìn)工程，通過新建改擴(kuò)建公辦幼兒園、鼓勵(lì)政府收購民辦幼兒園辦成公辦幼兒園等方式，增加公辦幼兒園學(xué)位供給。充分利用空置廠房，公共服務(wù)設(shè)施、閑置校舍等資源，在確保符合幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的前提下，以租賃、劃轉(zhuǎn)等形式舉辦公辦園。通過獎(jiǎng)補(bǔ)等方式擴(kuò)大普惠性民辦園覆蓋面。學(xué)前教育資源充足的區(qū)域，原則上不再審批新的民辦園。

3.全面提供幼兒園延時(shí)服務(wù)。落實(shí)《關(guān)于做好幼兒園延時(shí)服務(wù)工作的通知》要求，堅(jiān)持延時(shí)服務(wù)公益普惠，保障服務(wù)時(shí)間，規(guī)范服務(wù)流程，提升服務(wù)質(zhì)量。督促各幼兒園制定“一園一案”，遵循教育規(guī)律和幼兒成長規(guī)律，提供適合幼兒身心發(fā)展的服務(wù)活動(dòng)，不得借延時(shí)服務(wù)開展“小學(xué)化”教學(xué)，不得開展?fàn)I利性活動(dòng)。

三、支持政策

1.落實(shí)財(cái)政補(bǔ)助政策。根據(jù)托育機(jī)構(gòu)實(shí)際招收人數(shù)，按照1200元/生/年標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼（含市級公辦托育600元/生/年，民辦托育400元/生/年補(bǔ)助）。繼續(xù)執(zhí)行本市3歲以下普惠性嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)入托補(bǔ)助相關(guān)規(guī)定，實(shí)行入托補(bǔ)助。公辦幼兒園生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)不低于600元/生/年，普惠性民辦幼兒園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不低于400元/生/年。對提供延時(shí)服務(wù)的幼兒園按300元/生/年標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼。

2.落實(shí)收費(fèi)政策。落實(shí)《安徽省非營利性民辦學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》《關(guān)于落實(shí)安心托幼行動(dòng)方案有關(guān)收費(fèi)政策的通知》，堅(jiān)決遏制托育機(jī)構(gòu)過高收費(fèi)和過度逐利行為。綜合考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、群眾承受能力和辦園成本等因素，動(dòng)態(tài)調(diào)整公辦幼兒園、非營利性民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3.強(qiáng)化要素保障。指導(dǎo)托育機(jī)構(gòu)按標(biāo)準(zhǔn)配備照護(hù)服務(wù)人員。落實(shí)托育服務(wù)從業(yè)人員薪酬制度。持續(xù)落實(shí)公辦幼兒園教職工管理團(tuán)隊(duì)編制保障辦法。督促幼兒園等用人單位落實(shí)最低工資標(biāo)準(zhǔn)制度，落實(shí)延時(shí)服務(wù)參與人員補(bǔ)助辦法及托育服務(wù)從業(yè)人員薪酬制度。非營利性幼兒園、托育服務(wù)設(shè)施用地符合《劃撥用地目錄》的，可采取劃撥方式予以保障。取得非營利性組織免稅資格的托育機(jī)構(gòu)，符合條件的收入免征企業(yè)所得稅。普惠性托育服務(wù)機(jī)構(gòu)和幼兒園用電、用水、用氣、用熱執(zhí)行居民生活類價(jià)格政策。

重點(diǎn)工作任務(wù)分工